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2024年山东省枣庄市中考化学
2024年山东省枣庄市中考化学,满分100分,题型包括选择题、填空题、实验探究题、计算题,逐题解析,提供Word下载。
- 年份
- 2024
- 省市
- 山东
- 城市
- 枣庄
- 科目
- 化学
- 类型
- 试卷
- 状态
- 精品
- 更新时间
- 2026-07-22
试卷信息与训练价值
- 考试年份
- 2024
- 考试地区
- 山东 · 枣庄
- 考试类型
- 初中学业水平考试
- 科目
- 化学
- 满分
- 100 分
- 题型
- 选择题、填空题、实验探究题、计算题
- 答案状态
- 答案完整
- 解析状态
- 逐题解析
- 文件格式
- Word
- 适合人群
- 九年级复习、中考真题训练
解析涉及的重点知识:溶液、燃烧、金属、化学反应。
本卷多次涉及:溶液、燃烧、金属、化学反应。该项按正文关键词出现次数汇总。
在线试题
2024年枣庄市初中学业水平考试
化学
注意事项:
1.本试卷共 6页,20小题,满分 100分,考试用时 60分钟。
2.考生务必将答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 Cu 64 I 127
一、选择题:本题共 13小题,每小题 3分,共 39分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
- 枣庄文化传承历史悠久,下列四个省级非遗项目所涉及的物质,据其主要化学成分不能与其他三种归为一类的是
A.

手工蚕丝制作技艺
B.

青花布印染技艺
C.

砂陶烧制技艺 D.

毛笔制作技艺
2. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是A. 露天焚烧生活垃圾
3. 水通过三态变化实现了天然循环,其中水蒸气液化发生变化的是A. 分子的种类
- 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是
A.

B.

C.

D.

5. “碳家族”成员众多,用途广泛。下列说法错误的是A 一氧化碳可用于冶炼金属
6. 下列物质露置于空气中,一段时间后总质量减少的是A. 浓盐酸
- 关于氧气性质的实验,下列现象与化学方程式均正确的是
| 选项 | 实验 | 现象 | 化学方程式 |
| A | 木炭在氧气中燃烧 | 发出红光,生成黑色固体 | $C+O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}$ |
| B | 铁丝在氧气中燃烧 | 火星四射,生成黑色固体 | $3Fe+2O_{2} \xlongequal{点燃} Fe_{3}O_{4}$ |
| C | 镁带在空气中燃烧 | 发出耀眼的白光,生成白色固体 | $Mg+O_{2} \xlongequal{点燃} MgO_{2}$ |
| D | 红磷在空气中燃烧 | 产生黄色火焰,生成黄烟 | $4P+3O_{2} \xlongequal{点燃} 2P_{2}O_{3}$ |
A. A B. B C. C D. D
8. 下列四种物质中,属于溶液的是A. 牛奶
9. 均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是
- 生活处处即化学,对下列生活现象解释合理的是A. 煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度B. 煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积C. 油锅着火放入青菜后熄灭—降低油 着火点
D. 移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气
- 下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是

| 选项 | 发生的化学反应 | x | y |
| A | 向盛有一定量硝酸银溶液的试管中加入氯化钠溶液 | 氯化钠溶液质量 | 沉淀质量 |
| B | 向盛有一定量二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液 | 反应时间 | 固体质量 |
| C | 水的电解 | 氢气体积 | 氧气体积 |
| D | 向盛有一定量生锈铁钉的试管中加入稀盐酸 | 稀盐酸质量 | 气体质量 |
A. A B. B C. C D. D
阅读下列材料,完成下面小题。
青铜是人类最早使用的合金,主要成分是铜(Cu)和锡(Sn),因其铜锈[主要成分为 $\mathrm { C u } _ { 2 } \bigl ( \mathrm { O H } \bigr ) _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 } .$ ]呈青绿色,故名青铜。现在青铜依然广泛使用,某机械加工厂青铜废料经处理后得到 $\mathrm { C u C l } _ { 2 }$ 和 $\mathrm { S n C l } _ { 2 }$ 的混合液,向混合液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,对其进行分析,用以评估回收利用价值。

青铜纵目面具
附:青铜及其组分金属性质一览表
| 性质金属 | 颜色 | 熔点/°C | 莫氏硬度(最大为10) |
| 青铜 | 金黄色 | 800 | 5~6.6 |
| 铜 | 紫红色 | 1084 | 30 |
| 锡 | 银白色 | 232 | 3.75 |
12. 根据上述材料信息,下列说法错误的是A. 青铜的硬度比铜和锡都大
13. 对于上述材料中的滤渣和滤液,下列分析正确的是A. 滤渣中只有 Cu、Zn
二、填空题:本题共 4小题,共 34分。
- 世界是物质的。从宏观角度看,物质是由元素组成的;从微观角度看,物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。

图1

A

B
图2
C
根据图示信息,回答下列问题:
(1)图1中铍原子的质子数为 ______,铍属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是______(填字母序号),与C属于同种元素的是_(填字母序号)。
(3)图2中B单质是由 _(填“分子”或“原子”)构成的。
(4)图2 中A 和B 两种元素组成化合物的化学式为_____,其中A 元素的化合价为 C
- 实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。

回答下列问题:
(1)明矾的作用是
(2)操作1的名称是 _,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
- 氨(NH )是一种重要物质,可用作肥料,缓解了耕地资源有限与粮食需求庞大的矛盾,因此,氨的需求量巨大。最初,为了找到合成氨反应合适的催化剂,人们做了数千次实验,发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下,工业上用体积比为 1:3的氦气和氢气合成氨,当反应中氨的含量不再发生变化时,测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图所示。
随着“双碳”目标的提出,氨作为氢的载体,能源化应用成为研究热点,氨正由肥料走向燃料。研究发现氨作为燃料,是一种比氢气更理想的能源。二者在相同条件下的物性参数对比见表 1。

表 1:氢气和氨气的物性参数对比
| 物性参数 | $H_{2}$ | $NH_{3}$ |
| 颜色、气味 | 无色、无味 | 无色、刺激性 |
| 沸点/°C | -252.9 | -33.5 |
| 水中溶解度 | 难溶于水 | 极易溶于水 |
| 燃烧热 | 12.77 | 17.10 |
| /(kJ·L-1) | ||
| 爆炸极限/% | 4~75 | 16~25 |
回答下列问题:
(1)氨的水溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明氨是一种 _(填“酸性”、“中性”或“碱性”)肥料。
(2)分离液态空气可获得工业合成氨的原料气 $\Nu _ { 2 }$ ,该过程发生的是 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)上述材料中合成氨反应合适的催化剂是
(4)参照题图,按下列条件进行合成氨反应,最终氨 含量最高的是A. $2 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a } \ , \ 3 0 0 ^ { \circ } \mathrm { C }$ B. $2 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ $5 0 0 \mathrm { { ^ \circ C } }$ C. $4 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ $3 0 0 ^ { \circ } \mathrm { C }$ D. $4 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ $5 0 0 \mathrm { { ^ \circ C } }$
(5)一定条件下,氨在纯氧中燃烧的产物是 ${ \Nu } _ { 2 }$ 和 $_ \mathrm { H _ { 2 } O }$ ,反应的化学方程式为 _;根据表1等相关信息,氨替代氢气作为燃料的优点有 _(填一点即可)。
- 为探究硝酸钾的溶解度,进行如图1所示的三次实验,实验过程中温度不变。通过多次实验,绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图 2所示。

图1

图2
回答下列问题:
(1)图1三次实验中所得溶液饱和的是 _(填序号),该温度下硝酸钾的溶解度为 _g。
(2)图1三次实验所得溶液溶质质量分数的大小关系是 _(用 $^ { 6 6 } > ^ { 3 9 } \quad ^ { 6 6 } < ^ { 3 9 }$ 或“=”连接)。
(3)若要使③中固体溶解,可采用的方法有 (填一种即可)。
(4)由图2可知,下列说法错误的是A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B. t2℃时硝酸钾溶液降温至 $\mathrm { t } _ { 1 } \mathrm { \text’ { C } }$ ,一定有晶体析出C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶
三、实验题:本题共 2小题,共 19分。
- 气体制备与性质探究是初中化学实验的重要内容,相关装置如图所示。

A

B


回答下列问题:
(1)仪器甲的名称为 o
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置为 (填字母序号);制取时发生反应的化学方程式为
(3)若要收集一瓶干燥的二氧化碳,气体流经C装置时的入口端为 _(填“a”或“b”)。
(4)在三颈烧瓶D中用排空气法收集 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 气体,检验气密性后,在 t 时快速注入一种溶液,t 时快速注入另一种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是 C

①三颈烧瓶D中收集的 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 气体不纯
②t 时注入的是氢氧化钠溶液
③t3后发生的只是中和反应
- 《周礼・考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。制取氢氧化钾的主要流程为:

(蚌壳、草木灰中的杂质在流程中均不反应)
【查阅资料】①蚌壳 主要成分是 $\mathrm { C a C O } _ { 3 }$
②草木灰的主要成分是 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$ ,其水溶液显碱性。
回答下列问题:
(1)步骤一中反应的反应类型是 (填基本反应类型)。
(2)步骤二中反应的化学方程式为
(3)某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质进行探究:
【提出问题】上层清液中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:KOH 猜想Ⅱ:KOH和
猜想Ⅲ:KOH和 $\mathrm { K } _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$ 猜想Ⅳ:KOH、 $\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ 和 $\mathrm { K } _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$
有同学认为猜想Ⅳ不合理,理由是
【实验验证】
| 方案 | 实验 | 现象 | 结论 |
| 一 | 取少量上层清液于试管中,加入 $Na_{2}CO_{3}$ 溶液 | ____ | 猜想II不正确 |
| 二 | 取少量上层清液于试管中,加入____ | 产生气泡 | 猜想III正确 |
【反思评价】制取氢氧化钾的主要流程中能够循环利用的物质是 (填化学式)。
【拓展应用】为保证氢氧化钾较好的漂白丝帛的效果,对氢氧化钾的保存提一条合理化建议:
四、计算题:本题共 1小题,共 8分。
- 某兴趣小组开展模拟工业上从海带中制碘(I2)的实验,主要反应为
$\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } + 2 \mathrm { N a I } \mathrm { + } \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } = \mathrm { N a } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } \mathrm { + } \mathrm { I } _ { 2 } \mathrm { + } 2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$ 。实验室中现有溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液 50g,需稀释成 5%的溶液。
(1)稀释需要加水的质量为 g。
(2)实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液34g,最终可制得碘单质多少克?
答案与详细解析
2024年枣庄市初中学业水平考试
化学
注意事项:
1.本试卷共 6页,20小题,满分 100分,考试用时 60分钟。
2.考生务必将答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 Cu 64 I 127
一、选择题:本题共 13小题,每小题 3分,共 39分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
- 枣庄文化传承历史悠久,下列四个省级非遗项目所涉及的物质,据其主要化学成分不能与其他三种归为一类的是
A.

手工蚕丝制作技艺
B.

青花布印染技艺
C.

砂陶烧制技艺
D.

毛笔制作技艺
【答案】C
【解析】
【详解】A、蚕丝属于天然纤维;B、青花布是由棉花织成的,棉花也是天然纤维;C、烧陶用的土属于无机非金属材料;D、毛笔制作过程中,使用到的毛发是天然纤维。
故选 C。
2. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是A. 露天焚烧生活垃圾
【解析】
【详解】A、露头焚烧生活垃圾会产生有害气体、烟尘等造成空气污染,不符合题意;B、就地丢弃废旧塑料会造成白色污染,不符合题意;C、推广使用清洁能源,可以减少污染物的排放,符合题意;D、随意燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等污染物,造成空气污染,不符合题意;故选:C。
3. 水通过三态变化实现了天然循环,其中水蒸气液化发生变化的是A. 分子的种类
【答案】C【解析】
【详解】分子之间有间隔,气体的分子间隔较大,液体的分子间隔较小,水蒸气液化过程中水分子间隔减小,分子的种类、质量、体积不变。故选C。
- 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是
A.

B.

C.

D.

【答案】A
【解析】
【详解】A、用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空,该选项操作正确;B、倾倒液体时,应试管倾斜,且瓶塞倒放,该选项操作不正确;C、加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,该选项操作不正确;D、用量筒量取液体读数时,应平视凹液面的最低处,该选项操作不正确。故选A。
5. “碳家族”成员众多,用途广泛。下列说法错误的是A. 一氧化碳可用于冶炼金属
【答案】B
【解析】
【详解】A、一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,则可用于冶炼金属,该选项说法正确;B、波尔多液是由硫酸铜和氢氧化钙配制成的,该选项说法错误;C、甲烷具有可燃性,可作燃料,该选项说法正确;D、葡萄糖属于糖类,可用于配制注射液,该选项说法正确。
故选 B。
6. 下列物质露置于空气中,一段时间后总质量减少的是A. 浓盐酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓盐酸有挥发性,挥发出HCl气体,会导致溶液质量减小,A选项正确;B、浓硫酸有吸水性,吸收空气中的水分,会导致溶液质量增大,B 选项错误;C、氢氧化钠有吸水性,同时能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠、水,会导致质量增大,C选项错误;D、氧化铜粉末不能吸收空气中的物质,自身也不会分解、挥发,因此一段时间后质量不变,D 选项错误。
故选:A。
- 关于氧气性质的实验,下列现象与化学方程式均正确的是
| 选项 | 实验 | 现象 | 化学方程式 |
| A | 木炭在氧气中燃烧 | 发出红光,生成黑色固体 | $C+O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}$ |
| B | 铁丝在氧气中燃烧 | 火星四射,生成黑色固体 | $3Fe+2O_{2} \xlongequal{点燃} Fe_{3}O_{4}$ |
| C | 镁带在空气中燃烧 | 发出耀眼的白光,生成白色固体 | $Mg+O_{2} \xlongequal{点燃} MgO_{2}$ |
| D | 红磷在空气中燃烧 | 产生黄色火焰,生成黄烟 | $4P + 3O_{2} \xlongequal{点燃} 2P_{2}O_{3}$ |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,现象不正确;碳燃烧生成二氧化碳,方程式正确,该选项不符合题意。
B、铁丝在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,现象正确;铁丝燃烧生成四氧化三铁,方程式正确,该选项符合题意。
C、镁燃烧时发出耀眼的白光,生成白色固体,现象正确;镁燃烧生成氧化镁,氧化镁的化学式为MgO,正确的方程式为 $2 M g + \mathbf { O } _ { 2 } { \frac { { \underline { { \Pi } } } _ { 1 \cdots } ^ { \perp } { } ^ { i \xi } { \underline { { \jmath } } } _ { 1 \cdots } ^ { k } } { 2 M g O } }$ ,该选项不符合题意。
D、红磷燃烧,产生黄色火焰,产生大量白烟,现象不正确;红磷燃烧生成五氧化二磷,正确的方程式为$4 \mathrm { P } + 5 \mathrm { O } _ { 2 } \stackrel { \underset { \ldots } { \overset { \mathrm { E } } { \scriptscriptstyle { 1 } } , { \xi } \underset { \ldots } { \overset { \mathrm { k } } { \scriptscriptstyle { 2 } } } } } { = } 2 \mathrm { P } _ { 2 } \mathrm { O } _ { \xi }$ ,该选项不符合题意。
故选B。
8. 下列四种物质中,属于溶液的是A. 牛奶
【答案】D
【解析】
【详解】A、牛奶是不均一、不稳定的混合物,属于乳浊液,不属于溶液,不符合题意;B、黄泥水是不均一、不稳定的混合物,属于悬浊液,不属于溶液,不符合题意;C、冰水混合物中只含水一种物质,属于纯净物,不属于溶液,不符合题意;D、澄清石灰水是均一、稳定的混合物,属于溶液,符合题意。
故选:D。
9. 均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要成分,缺乏会患贫血,故A错误;B、硒有防止癌、抗癌作用,缺乏会引起表皮角质化和癌症,故 B 错误;C、锌影响人的生长和发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,故C错误;D、钙是组成骨骼的主要成分,幼儿和青少年缺乏会患佝偻病,老年人缺乏会患骨质疏松,故D 正确;故选 D。
- 生活处处即化学,对下列生活现象解释合理的是A. 煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度B. 煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积C. 油锅着火放入青菜后熄灭—降低油的着火点D. 移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气
【答案】B
【解析】
【详解】A、煤炉火越扇越旺,是因为增大了氧气的浓度,说法错误,不符合题意;B、煤粉比煤块燃烧更旺,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积,说法正确,符合题意;C、油锅着火放入青菜后熄灭,是因为降低了温度至油的着火点以下,说法错误,不符合题意;D、移除炉灶内木柴后灶火熄灭,是因为移除了可燃物,说法错误,不符合题意。故选:B。
- 下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是

| 选项 | 发生的化学反应 | x | y |
| A | 向盛有一定量硝酸银溶液的试管中加入氯化钠溶液 | 氯化钠溶液质量 | 沉淀质量 |
| B | 向盛有一定量二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液 | 反应时间 | 固体质量 |
| C | 水的电解 | 氢气体积 | 氧气体积 |
| D | 向盛有一定量生锈铁钉的试管中加入稀盐酸 | 稀盐酸质量 | 气体质量 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,则随着氯化钠溶液的滴加,沉淀质量从0 开始不断增大,但当硝酸银完全反应后,沉淀质量不变,该选项符合题意;
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰为催化剂,反应前后质量不变,而固体只有二氧化锰,则质量始终保持不变,该选项不符合题意;C、电解水生成氢气和氧气,则随着氢气质量的增加,氧气质量也不断增加,该选项不符合题意;
D、铁锈的主要成分为氧化铁,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,刚开始没有气体产生,待铁锈完全反应后,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,此时才开始有气体产生,产生气体的曲线起点不是 0,该选项不符合题意。
故选 A。
阅读下列材料,完成下面小题。
青铜是人类最早使用的合金,主要成分是铜(Cu)和锡(Sn),因其铜锈[主要成分为 $\mathrm { C u } _ { 2 } \bigl ( \mathrm { O H } \bigr ) _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 } .$ ]呈青绿色,故名青铜。现在青铜依然广泛使用,某机械加工厂青铜废料经处理后得到 $\mathrm { C u C l } _ { 2 }$ 和 $\mathrm { S n C l } _ { 2 }$ 的混合液,向混合液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,对其进行分析,用以评估回收利用价值。

青铜纵目面具
附:青铜及其组分金属性质一览表
| 性质\性质 | 颜色 | 熔点/°C | 莫氏硬度(最大为10) |
| 金属 | |||
| 青铜 | 金黄色 | 800 | 5~6.6 |
| 铜 | 紫红色 | 1084 | 3.0 |
| 锡 | 银白色 | 232 | 3.75 |
12. 根据上述材料信息,下列说法错误的是A. 青铜的硬度比铜和锡都大
13. 对于上述材料中的滤渣和滤液,下列分析正确的是A. 滤渣中只有 Cu、Zn
【答案】12. D
- C
【解析】
【12题详解】A、青铜为铜、锡合金,合金的硬度比组成的纯金属的大,该选项说法正确;B、合金的熔点比组成的纯金属的低,则青铜熔点比铜低,该选项说法正确;C、由表中内容可知,青铜的颜色为金黄色,该选项说法正确;D、铜锈的主要成分为 $\mathrm { C u } _ { 2 } \ \mathrm { ( O H ) } \ _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$ ,根据反应前后元素种类不变,说明铜生锈不仅与氧气和水有关,还和二氧化碳有关,该选项说法不正确。
故选 D。
由于金属活动性顺序: $Z \mathrm { n } { > } \mathrm { S n } { > } \mathrm { C u }$ ,则加入 锌先和氯化铜反应生成氯化锌和铜,然后与 $\mathrm { S n C l } _ { 2 }$ 反应生成锡和氯化锌,由于加入的锌过量,则充分反应后,滤渣中含有铜、锡、锌,滤液中只有氯化锌,故选C。
二、填空题:本题共 4小题,共 34分。
- 世界是物质的。从宏观角度看,物质是由元素组成的;从微观角度看,物质又是由分子、原子和离子
等微观粒子构成的。

图1

A

B
图2
C
根据图示信息,回答下列问题:
(1)图1中铍原子的质子数为_______,铍属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是______(填字母序号),与C属于同种元素的是(填字母序号)。
(3)图2中B单质是由 _(填“分子”或“原子”)构成的。
(4)图2中A和B两种元素组成化合物的化学式为_____,其中A元素的化合价为 C
【答案】(1) ①. 4 ②. 金属
(2) ①. C ②. B
(3)原子 (4) ① Na2S ②. -2
【解析】
【小问 1 详解】
图 1中铍原子的原子序数(左上角数字)是4,根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则铍原子的质子数是 4;
铍带金字旁,属于金属元素;
【小问 2 详解】
最外层电子数为 8(一个电子层为 2)属于相对稳定结构,则图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是 C;
元素的种类由质子数决定,质子数相同的一类原子属于同一种元素,B与C质子数(圆圈内数字)相同,则与C属于同种元素的是B;
【小问 3 详解】
图 2中B是钠单质,钠属于金属由原子构成;
【小问 4 详解】
图 2中 A(硫)和B( 钠)两种元素组成化合物,其中硫元素显-2价,钠元素显+1价,则化学式为 Na S,其中A(硫)元素的化合价为-2。
- 实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。

回答下列问题:
(1)明矾的作用是
(2)操作1的名称是 _,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)加速沉降(沉降等)
(2) ①. 过滤 ②. 漏斗##玻璃棒##烧杯等
(3)吸附 (4)混合物
【解析】
【小问 1 详解】
明矾溶于水会形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质,使其沉降。
【小问 2 详解】
由图可知,操作 1能将固体和液体分离,则其名称为过滤;
过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
【小问 3 详解】
活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。
【小问 4 详解】
沉淀、过滤能除去水中的难溶性杂质,活性炭能除去颜色和异味,消毒剂能除去细菌病毒,最终得到的净化水中仍含有可溶性杂质,则属于混合物。
- 氨(NH )是一种重要物质,可用作肥料,缓解了耕地资源有限与粮食需求庞大的矛盾,因此,氨的需求量巨大。最初,为了找到合成氨反应合适的催化剂,人们做了数千次实验,发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下,工业上用体积比为 1:3的氦气和氢气合成氨,当反应中氨的含量不再发生变化时,测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图所示。
随着“双碳”目标的提出,氨作为氢的载体,能源化应用成为研究热点,氨正由肥料走向燃料。研究发现氨作为燃料,是一种比氢气更理想的能源。二者在相同条件下的物性参数对比见表 1。

压强/107Pa
表 1:氢气和氨气的物性参数对比
| 物性参数 | H2 | NH3 |
| 颜色、气味 | 无色、无味 | 无色、刺激性 |
| 沸点/°C | -252.9 | -33.5 |
| 水中溶解度 | 难溶于水 | 极易溶于水 |
| 燃烧热/(kJ·L-1) | 12.77 | 17.10 |
| 爆炸极限/% | 4~75 | 16~25 |
回答下列问题:
(1)氨的水溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明氨是一种 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)肥料。
(2)分离液态空气可获得工业合成氨的原料气N2,该过程发生的是 _(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)上述材料中合成氨反应合适的催化剂是
(4)参照题图,按下列条件进行合成氨反应,最终氨 含量最高的是A. $2 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a } \ , \ 3 0 0 ^ { \circ } \mathrm { C }$ B. $2 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ $5 0 0 \mathrm { { ^ \circ C } }$ C. $4 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ 、300℃ D. $4 \times 1 0 ^ { 7 } \mathrm { P a }$ 、500℃
(5)一定条件下,氨在纯氧中燃烧的产物是 ${ \Nu } _ { 2 }$ 和 $_ \mathrm { H _ { 2 } O }$ ,反应的化学方程式为 _;根据表1等相关信息,氨替代氢气作为燃料的优点有 _(填一点即可)。
【答案】(1)碱性 (2)物理变化
(3)铁触媒 (4)C
(5) ①. $4 \mathrm { N H } _ { 3 } + 3 \mathrm { O } _ { 2 } \frac { \overline { { { \mu } } } \widetilde { \ddagger } \widetilde { \star } \widetilde { \sf I } \overline { { 4 } } } { 2 \mathrm { N } \mathrm { H } _ { 2 } + 6 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } }$ ②. 燃烧更加安全或泄露易于察觉或泄露易于处理或
便于运输储存或低污染或不排碳或燃烧热值高等
【解析】
【小问 1 详解】
酚酞溶液遇碱性溶液变红色,则说明氨是一种碱性肥料。
【小问 2 详解】
分离液态空气是利用氮气和氧气的沸点不同,将它们进行分离,过程中没有新物质生成,属于物理变化。
【小问 3 详解】
根据材料可知,合成氨反应合适的催化剂是铁触媒。
【小问 4 详解】
由图可知,压强越大,氨的含量越高,温度越低,氨的含量越高,故选 $\mathrm { C } _ { \circ }$
【小问 5 详解】
氨和氧气在一定条件下生成氮气和水,反应的化学方程式为: $2 N H _ { 3 } + 3 0 _ { 2 } \frac { - \overrightarrow { \mu } \overrightarrow { \mathbf e } \cdot \vert \mathbf e \vert } { 2 N H _ { 3 } } 2 \mathbf N _ { 2 } + 6 \mathbf H _ { 2 } \mathbf O$
由图可知,氨气的爆炸极限范围小,燃烧更安全,且氨热值高、便于运输、泄露易于处理等。
- 为探究硝酸钾的溶解度,进行如图1所示的三次实验,实验过程中温度不变。通过多次实验,绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图 2所示。

图1

图2
回答下列问题:
(1)图1三次实验中所得溶液饱和的是 (填序号),该温度下硝酸钾的溶解度为___ _g。
(2)图1三次实验所得溶液溶质质量分数 大小关系是 _(用 $" ~ > " ~ \cdots “$ 或“=”连接)。
(3)若要使③中固体溶解,可采用的方法有 (填一种即可)。
(4)由图2可知,下列说法错误的是
A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B. $\mathrm { t } _ { 2 } \mathrm { { ’ C } }$ 时硝酸钾溶液降温至 $\mathrm { t } _ { 1 } \mathrm { \text’ { C } }$ ,一定有晶体析出
![]()
C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶【答案】(1) ①. ②③ ②. 20
(2)③=②>① (3)加水##升高温度 (4)B
【解析】【小问 1 详解】
根据图 1 中的信息可知,③中有未溶解的固体,一定为饱和溶液,②③溶液质量相同,则说明加入的硝酸钾没有溶解,则②也为饱和溶液;根据信息可知,120g饱和溶液中,水的质量为 100g,硝酸钾的质量为 20g,则说明该温度下,硝酸钾的溶解度为 20g。
【小问 2 详解】
图 1 中温度均相同,①为不饱和溶液,②③为饱和溶液,则溶质质量分数为③=②>①。【小问 3 详解】
由图 2可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,则可采用升温或加水的方法使③中固体溶解。【小问 4 详解】
A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,该选项说法正确;B、将硝酸钾的饱和溶液降温,一定有晶体析出,但将不饱和溶液降温,不一定有晶体析出,该选项说法不正确;C、由于硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,则可采用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体,该选项说法正确。
故选B。
三、实验题:本题共 2小题,共 19分。
- 气体制备与性质探究是初中化学实验的重要内容,相关装置如图所示。
A

B
C
回答下列问题:
(1)仪器甲的名称为 。
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置为 (填字母序号);制取时发生反应的化学方
程式为
(3)若要收集一瓶干燥的二氧化碳,气体流经C装置时的入口端为 _(填 $^ { 6 6 } \mathrm { a } ^ { \prime \prime }$ 或“b”)。
(4)在三颈烧瓶D中用排空气法收集 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 气体,检验气密性后,在 t1时快速注入一种溶液,t3时快速注入另一种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是

①三颈烧瓶D中收集的 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 气体不纯$\textcircled { 2 } \textcircled { 1 }$ 时注入的是氢氧化钠溶液③t3后发生的只是中和反应
【答案】(1)分液漏斗(2) ①. A ②. $\mathrm { C a C O _ { 3 } ^ { + } 2 H C l = C a C l _ { 2 } + H _ { 2 } O + C O _ { 2 } }$ ↑
(3)b (4)①②【解析】【小问 1 详解】
根据仪器特征,仪器甲的名称为分液漏斗。故填:分液漏斗。
【小问 2 详解】
实验室用大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳,根据反应物的状态为固体,反应条件为常温,实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置为固液常温型发生装置A;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为: $\mathrm { C a C O _ { 3 } + 2 H C l = C a C l _ { 2 } + H _ { 2 } O + C O _ { 2 } }$ 。故填:A; $\mathrm { C a C O _ { 3 } ^ { + } 2 H C l = C a C l _ { 2 } + H _ { 2 } O + C O _ { 2 } \uparrow }$
【小问 3 详解】
若要收集一瓶干燥的二氧化碳,气体流经C装置时的入口端为 b,干燥剂能与气体充分接触,接反,容易把浓硫酸排出,造成事故。故填:b。
【小问 4 详解】
由压强随时间变化曲线图可知,在 $\mathrm { t } _ { 1 }$ 时快速注入一种溶液,瓶内压强迅速减小, $\mathrm { t } _ { 1 }$ 时注入的溶液是氢氧化钠溶液,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体积减少,压强减小; $\mathbf { t } _ { 2 } { \sim } \mathbf { t } _ { 3 }$ 期间压强不变且大于 0,可证明收集的二氧化碳气体不纯;t3时快速注入另一种溶液,瓶内压强增大, $\mathbf { t } _ { 3 }$ 时注入的是稀盐酸,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,使瓶内气体积增大,压强增大,该反应不属于中和反应,盐酸与过量氢氧化钠的反应属于中和反应。所以①②正确,③错误,故选:①②。
- 《周礼・考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。制取氢氧化钾的主要流程为:

(蚌壳、草木灰中的杂质在流程中均不反应)
【查阅资料】①蚌壳的主要成分是 $\mathrm { C a C O } _ { 3 }$ O
②草木灰的主要成分是 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$ ,其水溶液显碱性。
回答下列问题:
(1)步骤一中反应的反应类型是 (填基本反应类型)。
(2)步骤二中反应的化学方程式为
(3)某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质进行探究:
【提出问题】上层清液中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:KOH 猜想Ⅱ:KOH和
猜想Ⅲ:KOH和 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$ 猜想Ⅳ:KOH、 $\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ 和 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$
有同学认为猜想Ⅳ不合理,理由是
【实验验证】
| 方案 | 实验 | 现象 | 结论 |
| 一 | 取少量上层清液于试管中,加入 $Na_{2}CO_{3}$ 溶液 | ____ | 猜想II不正确 |
| 二 | 取少量上层清液于试管中,加入____ | 产生气泡 | 猜想III正确 |
【反思评价】制取氢氧化钾的主要流程中能够循环利用的物质是 (填化学式)。
【拓展应用】为保证氢氧化钾较好 漂白丝帛的效果,对氢氧化钾的保存提一条合理化建议:____。
【答案】(1)分解反应
(2) $\mathrm { C a O + H _ { 2 } O = C a ( O H ) _ { 2 } }$ )2
(3) ①. $\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ ②. $\mathrm { K } _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$ 和 $\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ 不共存等 ③. 无明显现象 ④. 足量稀盐酸等 ⑤.$\mathrm { C a C O } _ { 3 }$ ⑥. 密封保存
【解析】
【小问 1 详解】
蚌壳的主要成分是 $\mathrm { C a C O } _ { 3 }$ ,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳气体,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,草木灰的主要成分是 $\mathrm { K } _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$ ,氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀。步骤一中反应是指碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳气体,一种物质反应生成多种物质的反应叫做分解反应。
【小问 2 详解】
步骤二中反应是指氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应化学方程式: $\mathrm { C a O + H _ { 2 } O = C a ( O H ) _ { 2 } }$ H)2。
【小问 3 详解】
[作出猜想]
猜想Ⅰ:KOH,氢氧化钙与碳酸钾恰好完全反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,过滤得到氢氧化钾;
猜想Ⅱ:KOH和 $\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ ,此时氢氧化钙过量;
猜想Ⅲ:KOH和 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$ ,此时碳酸钾过量;
猜想Ⅳ:KOH、 $\mathrm { C a ( O H ) } _ { \mathrm { 2 } }$ 2和 ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$
有同学认为猜想Ⅳ不合理,理由是氢氧化钙与碳酸钾恰好完全反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾, ${ \mathrm { K } } _ { 2 } { \mathrm { C O } } _ { 3 }$ 和$\mathrm { C a ( O H ) } _ { 2 }$ 不共存。
[实验验证]
方案一、取少量上层清液于试管中,加入 $\mathrm { N a } _ { 2 } \mathrm { C O } _ { 3 }$ 溶液,猜想Ⅱ不正确,即上层清液中不含氢氧化钙,实验现象:没有明显现象。
方案二、取少量上层清液于试管中,加入某种试剂,产生气泡,猜想Ⅲ正确,说明溶液中含有碳酸钾,某种试剂和碳酸钾反应有气泡生成,则加入试剂是足量稀盐酸等。
[反思评价]步骤一消耗碳酸钙、步骤三有碳酸钙生成,制取氢氧化钾的主要流程中能够循环利用的物质是$\mathrm { C a C O } _ { 3 }$ 。
[拓展应用]氢氧化钾易于空气中二氧化碳气体发生反应,为保证氢氧化钾较好的漂白丝帛的效果,对氢氧化钾的保存提一条合理化建议:密封保存。
四、计算题:本题共 1小题,共 8分。
- 某兴趣小组开展模拟工业上从海带中制碘(I )的实验,主要反应为
$\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } + 2 \mathrm { N a I } \mathrm { + } \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } = \mathrm { N a } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } \mathrm { + } \mathrm { I } _ { 2 } \mathrm { + } 2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$ 。实验室中现有溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液 $5 0 \mathrm { g }$ ,需稀释成 5%的溶液。
(1)稀释需要加水的质量为 _g。
(2)实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液34g,最终可制得碘单质多少克?
【答案】(1)150 (2)解:设最终可制得碘单质的质量为 x
$$ \begin{array}{r l r l r l r l r l r l} \mathrm{H} _ {2} \mathrm{O} _ {2} & + & 2 \mathrm{NaI} & + & \mathrm{H} _ {2} \mathrm{SO} _ {4} & = & \mathrm{Na} _ {2} \mathrm{SO} _ {4} & + & \mathrm{I} _ {2} & + & 2 \mathrm{H} _ {2} \mathrm{O} \ 3 4 & & & & & & & & & 2 5 4 \ 3 4 \mathrm{g} \times 5 % & & & & & & & & & x \ \frac {3 4}{2 5 4} = \frac {3 4 \mathrm{g} \times 5 %}{x} \ x = 1
- 7 \mathrm{g} \end{array}
$$
答:最终可制得碘单质
12.7g。
【解析】
【小问 1 详解】
溶液稀释过程,溶质质量不变,设所需要加水的质量为 a,则 $5 0 \mathrm { g } ? 2 0 % = ( 5 0 \mathrm { g } + a ) ? 5 %$ ,解得 $a { = } 1 5 0 \mathrm { g }$ 0
【小问 2 详解】
实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液 $3 4 \mathrm { g }$ ,则参与反应的 $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ 的质量为 $3 4 \mathrm { g } ? 5 %$ ,据此可通过化学方程式 $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } + 2 \mathrm { N a I } + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } { = } \mathrm { N a } _ { 2 } \mathrm { S O } _ { 4 } { + } \mathrm { I } _ { 2 } + 2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$ 计算出最终可制得碘单质的质量,详见答案。
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